Je cultive plutôt une astrologie humaniste, une astrologie Spirituelle, une astrologie psychologique, mais détestant les étiquettes, je puise aussi dans les bases de l’astrologie traditionnelle ou de l’astrologie plus ésotérique notamment l’astrologie karmique… On peut dire que j’applique une variante d’astrologie de la personnalité. Une astrologie qui vise avant tout au développement individuel et spirituel par la compréhension des processus cycliques dans leur intégralité, une astrologie qui s’intéresse plus à la personne dans son processus d’Individuation qu’à prédire des événements.
L’important est d’arriver à déterminer comment les événements vont s’ajuster dans les cycles astrologiques, comment ils vont impacter la personnalité et comment ils vont s’intégrer dans votre existence.

Mon projet est basé sur 12 ateliers :

2 ateliers sur la connaissance des émotions et leur gestion par le biais de la méditation sous différentes formes.

8 ateliers sur La découverte des 8 intelligences, des pratiques de sophrologie pour les révéler et des outils pour utiliser la ou les intelligence(s) prédominantes.

1 atelier où découvrir les sens et lequel est le plus déployé chez chacun grâce à la sophrologie

Pour clôturer le tout, je vous propose un dernier atelier sur la Communication Non Violente et les 5 langages de l’amour afin de mieux communiquer et se comprendre.

Une Pédagogie du Vivant

L’éducation biocentrique, signifie mettre au centre le Vivant (bios) et l’Humain pour mieux les respecter. Mettre le Vivant au centre, invite chacun à se questionner, au sens premier du biologique «en quoi et comment je peux générer plus de Vie dans ma vie?» ou combien suis je vivant et humain dans ce que je suis (identité, comportements, relations, vocation…) et dans ce que je choisis et acte ?

La méthodologie de l’Education Biocentrique est une invitation à vivre des expériences vécues avec une grande intensité dans l’ici et maintenant, avec une qualité de présence qui se projette sur toute l’existence et dans toutes les relations. Ce savoir être permet le partage, participe à donner la place, inclure, qualifier chacun y compris les exclus, les déficients, les handicapés, et prendre soin de leur croissance comme le préconise Rolando Toro, créateur de l’Education Biocentrique.

L’Education Biocentrique propose de développer la pensée complexe, l’intelligence collective, l’intelligence affective, la reliance entre les divers domaines de la connaissance. Elle est avant tout une pédagogie de la Joie de vivre, de la connexion au vivant qui puise en nous et nous ramène vers notre corps et ses perceptions.

À 23 ans je cumule plusieurs activités tournées vers la Liberté. En tant qu’ex addict à diverses substances, je chérie particulièrement cette valeur.

Il y a deux ans, j’ai décidé de mettre à profit cette expérience de l’addiction. J’ai choisi de témoigner afin que chacun puisse profiter des leçons que j’ai tiré de cette mésaventure.

Je témoigne donc en milieu scolaire, ainsi que via divers médias tels que l’écriture d’article et la réalisation de vidéos. Le but étant d’informer et de sensibiliser jeunes et moins jeunes sur le sujet de la quête de plaisir effréné qu’est l’addiction.

J’interviens principalement dans les villes d’Annecy et de Montpellier mais étudie toute proposition.

Cyrille Coton m’a interviewé après avoir assisté à une de mes interventions, voici la vidéo.